De l'éducation à l'action
Je suis formatrice certifiée, enseignante universitaire et pédagogue passionnée, engagée dans la création de parcours d’apprentissage inclusifs et porteurs de sens. Je conçois et dispense des formations pour enfants, jeunes et adultes, dans divers secteurs et cultures, allant du droit international humanitaire et de l’éducation au climat au développement du leadership et à l’innovation.
Mon expérience couvre l’enseignement académique, l’éducation par les pairs, l'animation, le mentorat et la conception de contenus et de parcours de formation, avec un fort accent sur la pédagogie, l’interculturalité et les dynamiques de facilitation. Que ce soit en salle de classe, en communauté, lors de forums internationaux ou sur des campus en ligne, j’apporte empathie, structure et intention à chaque expérience d’apprentissage.
Communication & Fundraising
2015 - 2023
Enseignante en communication et fundraising en ONG
Pendant près d'une décennie, j’ai enseigné à l’Université Grenoble Alpes, auprès d’étudiant·es de Master en Coopération internationale, en reliant la théorie à la stratégie de terrain. J’ai conçu et animé des cours pratiques de 15 heures sur la communication stratégique, la mobilisation de ressources et le management en ONG, tout en accompagnant les mémoires de recherche et en mentorant les étudiant·es dans leurs premières expériences professionnelles.
Mon approche, fondée sur la pédagogie active, le dialogue interculturel et des études de cas réelles, visait à doter les futur·es professionnel·les de l’humanitaire et du développement des compétences, de la confiance et des repères éthiques nécessaires pour conduire un changement porteur de sens.
Mon impact : plus de 400 acteur·rices humanitaires formé·es et 10 mémoires de master accompagnés avec succès.
Innovation et design stratégique
2022 - 2024
Formatrice de mentors en innovation
J’ai joué un rôle central dans l’académie d’innovation jeunesse IFRC Limitless. Avec plus de 6 700 participants et 2,2 millions de membres de communautés positivement impactés par des centaines d’initiatives locales sur le climat et l’environnement dans 142 pays, ce programme mondial et inclusif a permis à de jeunes volontaires de concevoir, mettre en oeuvre, tester et mettre à l’échelle leurs solutions innovantes pour face aux défis climatiques et environnementaux dans leurs communautés. En une année, j’ai formé et accompagné 50 mentors et leads en innovation, climat et environnement, facilitation et mentorat, puis j’ai accompagné ces mentors à mener à bien leur mission de facilitation et d’accompagnement. Au-delà de la formation, mon rôle était de contribuer à la conception du programme, orchestrer la communication multilingue, gérer le volet protection, genre et inclusion, et contribuer à des volets clés du programme, notamment certains partenariats, l’analyse des risques et l’évaluation.
Pour en savoir plus sur cette expérience, n'hésitez pas à consulter mon article.
2020
Formatrice de formateurs PMER
Le PSER (Planification, Suivi, Évaluation et Reporting) constitue la colonne vertébrale de la gestion des projets et programmes humanitaires, garantissant des actions fondées sur les besoins, orientées vers les résultats et responsables à chaque étape. En tant que formatrice de formateurs certifiée, j’apporte une expertise permettant d’intégrer ces standards tout au long du cycle de projet et de renforcer l’amélioration continue.
Droit international humanitaire
2009 - 2018
Formatrice de formateurs en DIH
Croix-Rouge française
J’anime des sessions de droit international humanitaire (DIH) pour les jeunes et les adultes en utilisant des méthodes dynamiques et adaptées à chaque âge, issues des meilleurs outils pédagogiques du Mouvement Croix-Rouge et Croissant-Rouge. Ma pratique repose sur une solide compréhension des cadres juridiques, de l’évolution historique et des fondements éthiques du DIH, ainsi que sur la création d’espaces favorisant la réflexion critique face aux enjeux contemporains. J’ai également été activement engagée dans le plaidoyer pour défendre et renforcer le DIH, notamment en soutenant les efforts internationaux de désarmement comme le Traité sur l’interdiction des armes nucléaires (TIAN).
En savoir plus sur ces expériences et mon approche dans l'article “Préserver l’humanité dans la guerre”.
Leadership
2022 - 2024
Pour un leadership transformateur
Collaborer avec des experts du leadership, du numérique et de la prospective au sein de la Solferino Academy de la FICR a renforcé ma compréhension du leadership transformateur et régénératif, ainsi que de l’usage de l’innovation et de la prospective stratégique pour impulser le changement organisationnel et créer un impact durable.
Mes enseignements s’appuient sur des ressources clés telles que les suivantes : Le leadership humanitaire du futur, Le livre de la prospective stratégique et le Data Playbook, que j’ai coédités et publiés au cours des trois dernières années.
J’ai également organisé des ateliers de leadership pour le réseau 'Femmes dans le domaine numérique', en tant que membre de GLOW Red, le réseau mondial des femmes leaders du Mouvement Croix-Rouge et Croissant-Rouge, afin de soutenir un leadership inclusif et préparé pour le futur à travers l’ensemble du réseau.
2016
Equipe de design de la formation "Compétences en Leadership"
J’ai contribué à la conception d’un programme régional de formation au leadership, aux côtés d’experts en éducation humanitaire de toute la région méditerranéenne. Cette formation permet aux jeunes leaders de développer de solides compétences interpersonnelles et en leadership, afin de révéler pleinement leur potentiel au sein des Sociétés nationales de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge. Ce cursus est toujours utilisé aujourd’hui dans l’ensemble du réseau.
2014
Formatrice en Leadership Jeunesse & Ingénieure de Formation
Réseau Jeunesse francophone européen de la Croix-Rouge – Croix-Rouge monégasque
Au sein d’une équipe multiculturelle composée de spécialistes en ingénierie de formation et d’experts en leadership jeunesse, j’ai co-créé un programme novateur de formation au leadership destiné aux jeunes volontaires. D’abord testé à la Croix-Rouge monégasque avec une participation internationale, ce cursus immersif d’une semaine a ensuite été intégré aux parcours de leadership de cinq Sociétés nationales de la Croix-Rouge, formant des milliers de jeunes volontaires au leadership participatif.
Le programme prépare les futurs leaders à favoriser une croissance durable, renforcer l’impact et diriger avec empathie, en respectant les personnes comme la planète. Traduit et adopté à travers l’Europe, il continue d’inspirer une nouvelle génération de leaders humanistes, engagés et guidés par le sens.
Climat & Environnement
2020
Lead climat et environnement
Croix-Rouge monégasque - Red Cross Red Crescent Climate Centre
1. Chargée de la transition écologique
J’ai piloté la première stratégie de transition écologique de la Croix-Rouge monégasque. En 2020, ce travail a conduit à la signature du Pacte national pour la transition énergétique, positionnant l’organisation comme un acteur national majeur de l’action climatique. Nous avons mis en œuvre un plan de transition transversal axé sur la mobilité, les déchets et l’énergie, incluant la formation et l’équipement des bénévoles, salarié·es et dirigeant·es. La même année, la Croix-Rouge monégasque a également signé la Charte sur le climat et l’environnement pour les organisations humanitaires.
Pendant la crise du COVID-19, j’ai accompagné la transformation numérique de l’organisation, afin d’assurer la pérennité des mesures visant à réduire les émissions carbone à l’horizon 2050.
2. Stratège en adaptation climatique
J’ai contribué à faire progresser les engagements climatiques nationaux et internationaux, tout en renforçant les capacités locales d’adaptation. Mon travail a soutenu l’éducation et le reporting climatiques à travers des méthodologies telles que Y-Adapt, un outil reconnu du Climate Centre qui permet aux communautés de comprendre les risques climatiques et de mener leurs propres stratégies d’adaptation.
Formée en 2020 comme formatrice de formateur·rices à la Croix-Rouge française (voir la vidéo), j’ai déployé le programme au collège à Monaco et formé plus de 250 jeunes porteur·ses de projets en une année.
Français Langue Etrangère
2008
Enseignante en français langue étrangère
UGA (Université Grenoble Alpes) & USP (Université de São Paulo)
Mon parcours d’enseignante a commencé dans les quartiers populaires de la banlieue lyonnaise, où j’ai été bénévole à l’AFEV pour enseigner l’alphabétisation et le français langue étrangère (FLE), tout en favorisant l’inclusion sociale des personnes migrantes et des communautés en situation de vulnérabilité. J’ai ensuite obtenu une licence en FLE et enseigné le français à des enfants et des personnes adultes dans des contextes culturels variés, sous forme de formations en entreprise, en écoles particulières, ou en parcours personnalisé à domicile.
Mon approche, pratique et axée sur la conversation, s’ancre dans l’immersion culturelle et s’adapte aux objectifs de chaque apprenant·e, rendant l’apprentissage de la langue à la fois accessible et valorisant.